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[오늘의 말솜씨] -(으)로

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[오늘의 말솜씨] -이/가

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[오늘의 말솜씨] -았으면/었으면

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[오늘의 말솜씨] -아/어 보다

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직업 대화 2

• 직업 대화2의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 01과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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[오늘의 말솜씨] -어지다

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직업 대화 1

• 직업 대화1의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 01과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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[오늘의 말솜씨] -러가다

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[오늘의 말솜씨] -고 싶다

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[오늘의 말솜씨] N개

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[오늘의 말솜씨] -에

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[오늘의 말솜씨] -를 위해(서)

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[오늘의 말솜씨] -다고 하다

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[오늘의 말솜씨] -이에요

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좋아하는 것 대화 2

• 좋아하는것 대화1의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 02과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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좋아하는 것 대화 1

• 좋아하는 것 대화1의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 02과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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[오늘의 말솜씨] 되어서

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[오늘의 말솜씨] 틈틈이

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[오늘의 말솜씨] 어떡해

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여행과 방문 대화2

• 여행과 방문 대화2의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 07과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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여행과 방문 대화1

• 여행과 방문 대화1의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 07과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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쇼핑 대화2

• 쇼핑 대화2의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 06과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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쇼핑 대화 1

• 쇼핑 대화1의 형태와 발음을 정확하게 인지하고 따라하는 학습 활동에 활용할 수 있다. - 세종한국어 3권 06과에서 영상을 사용하여 다양한 학습에 활용할 수 있다.

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세종한국어4

[내용소개] 요리, 패션, 성격. 내가 관심있는 주제를 한국어로 어떻게 표현할까 고민이라면 '세종한국어 4'를 공부해 보세요. 한국의 결혼, 대중문화, 생활문화도 함께 공부할 수 있어요.

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